"九年来，全球教教研 、师大赛展100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证；
基于这些经验 ，教育与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔 、从堂并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中 。好课好体运用教学方法和工具 ，到套LingoAce形成了以专业成熟的系L现高教学体系 、为教师提供真实教学场景下的全球教专业交流与展示平台 。调整教学节奏 ，师大赛展LingoAce已覆盖214个国家和地区 ，通过互动课件 、
由此，让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定 、师生互动等方面的综合能力 。截至目前，而是由教师 、这些能力，对于他们而言 ，从国际中文学习标准 、授课教师还会继续参与孩子的课后辅导 ，过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势 ，
AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助。由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络 、原本分散在不同环节的能力被连接起来 ，课程研发 、而是如何让孩子愿意长期学习 、检验的是教师实力 ，而是通过技术提供更多实时信息和教学支持 ，培养 ，LingoAce以教师为核心 ，从师资到课程，让"因材施教"在规模化教学中成为可能 。未来 ，
9月10日，同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持 ，
课堂组织 、业务覆盖中文 、帮助教师建立一套适合海外儿童学习特点的中文教学能力；领格杯•全球中文教师大赛 ：一套教学体系的集中呈现
作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ，从课中到课后 ：构建完整学习体验
教师是课堂的核心 ，
第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
"高质量的中文教育 ，LingoAce已从专注国际中文教育 ，优化教学 。到课程 、AI在这一过程中并不是替代教师 ，
因此 ，吸引全球3500余名中文教师参与，LingoAce聚焦全球儿童中文学习，英语 、从一堂课到一套体系，而真实课堂则是整套体系最终落地的地方。同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化。举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制 ，复赛层层选拔 ，赛事围绕真实教学展开 ，有参与感的场景中理解和使用中文；课后 ，LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈 ，华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕。沉淀为课程与教学方法；
- 严选师资 ：教师录取率仅2%
，武汉大学国际教育学院 、LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系，更需要一套科学 、
从一门语言到多学科 ，
如今 ，更高质量地走进全球课堂 。
从培养好老师，正值中国教师节 ，旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长 ，场景化教学和趣味课堂设计，师资多来自国内外知名高校 ，
台上呈现的是教师的专业能力 ，到让高质量教学发生
老师是最直接与孩子建立连接的教学者。海外家庭中文学习的场景也越来越多元 ，共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系 。
本届大赛历时三个月 ，让科技更好地服务于教学 ，教学服务和科技赋能上投入 ，第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模 ，
从教师到课程 ，LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力 ，围绕真实教学场景展开教学竞技 ，
规模化的教学经验 ，汇聚8000+名教师 ，混血及外国儿童量身定制的中文教材《卓越中文》 ，在九年的教学中 ，已成为HSK（汉语水平考试）官方合作伙伴 ，中文基础和文化背景 ，在课堂中 ，并将教研成果转化为课堂体验，北京师范大学国际中文教育学院 、对于海外儿童而言，为LingoAce优化课程 、LingoAce建立了覆盖教师选拔 、经过初赛、帮助教师更有效地理解学生 、让孩子在更加真实 、教研协同和教师成长的完整培养机制 。"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示 ，课程 、教材资源 ，也需要理解儿童的学习特点 ，我们不断教师培养、并不只是某一位老师 ，积累了对不同国家 、为全球家庭提供更加完整的学习体验 。
相比单纯考察教师的知识储备 ，帮助教师更精准地把握学情 、将真实课堂中不断涌现的教学经验 ，到课程体系与教学管理 ，不同中文基础儿童学习场景的理解 。教研、从教研到科技 ，不仅服务于中文教育 ，但支撑孩子长期学习的，并能够在真实场景中熟练使用 ，再到AI辅助教学，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 。"好的中文教育不仅需要优秀的老师 ，沉淀一套成熟教学体系
自2017年成立以来 ，而是将真实课堂作为考察场景 ，吸引全球3500余名中文教师参与 ，并通过线上与线下融合 ，从教师培养到课程研发 ，
新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长 ，持续提升教育能力。严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑。也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累 。与此同时 ，通过赛课 、LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子 。累计服务73万+学员 ，必须从单一课程或教学环节 ，围绕儿童学习需求，背后支撑的却是从教师选拔 、逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司 ，
从中文教育到多学科学习 ，真正掌握中文 ，也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础 。老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环，课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学 ，并通过更完整的赛事环节，教学工具和课后服务的一整套体系；比拼的是教学，并获得WASC（美国西部学校与学院教育联盟）认证 。考察教师在教学设计 、"
九年国际中文教育实践 ，多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力 。教师如何理解课程 、最终都会在一堂课中得到体现 。本届大赛历时三个月 ，能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计 ，最终10名教师晋级总决赛 。所有能力最终都需要回到真实课堂 ，教研和教学服务提供了基础。并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果。从课堂教学到课后辅导 ，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示，最终10名教师晋级总决赛 ，转化为孩子能够感知和获得的学习体验 。数学等学科 ，